محمد فایق مجیدی دهگلان

برگرفته از مصاحبه ی دکتر اکرامی

مولف کتاب " مردم شناسی ارتباطات خودمانی "

به کوشش منیره پنج تنی

5200 سال قبل ؛ انسان توانست خط را اختراع کند بعد چینیها کاغذ را اختراع کردند .

- در سال 1436 میلادی گوتنبرگ چاپ را با اقتباس " چاپ چوبی " چینیها اختراع کرد .

- در سال 1920 میلادی اولین فرستنده ی رادیویی جهان در لندن به کار افتاد .

- 16 سال بعد از آن تاریخ در انگلیس اولین فرستنده ی تلویزیونی افتتاح شد .

- در سال 1946 میلادی " جان نون نوسین " آمریکایی بنیادهای تئوریک کامپیوترهای نوین را طراحی کرد .

- در دسامبر 1992 میلادی فردی به نام " نیل پاپ رایت " با ارسال متنی دو کلمه ای از طریق کامپیوتر به یکی از همکارانش در بزرگترین شرکت خدمات موبایل انگلستان تولد پدیده ی  sms  را سبب شد .

- sms  از سال 1999 فراگیر شد .

- در سال 1381 ، sms  در ایران رواج یافت .

- سیر تحول خط تا sms تامل برانگیز است 5200 سال قبل انسان خط را اختراع کرد و اکنون که 2008 میلادی برای همدیگر از طریق موبایل پیامک می فرستند . اما نکته ای که جایگاه پیامک را در زندگی انسان امروز مهم گردانیده است این است که : " از آنجا که ما گاهی در ارتباط چهره به چهره مقصودمان را به صراحت بیان نمیکنیم به دلایل شرم اجتماعی ، رودربایستی و شرم حضور معمولا سعی می کنیم با جوابهای کلی و دو پهلو طرف مقابل را مدتی منتظر بگذاریم ولی چون در پیام کوتاه ارتباط با واسطه است و شرم و حیای اجتماعی کمتری وجود دارد ، در نتیجه احساس امنیت در افراد بیشتر میشود .. "

***

نقدی برکتاب ( به آموزش بدبین نیستم ) نوشتۀ محمد فایق مجیدی  دهگلان

آموزش و پژوهش و پرورش واژه ای نیستند که ما آشنا نباشیم و یا به عنوان یک شهروند در باره آن نظر یا رأی و تحلیل نداشته باشیم بدون شک در یک جمله آموزش و پرورش ما نیاز به روز شدن ، تجدید نظر کردن و تغییر اساسی دارد تغییری که با مهارتهای زندگی امروز و توسعه پایدار زندگی بومی مملکت و کشور عزیزمان ایران و جهان باشد . نیاز امروز و آموزش و یادگیری مهارت زندگی است ، اگر دنیای امروز دنیای IT ، رایانه و اینترنت است پس زندگی کردن برای نسل آینده و

آینده گان کجاست ؟ امروز نمی توان با تفکر و مکان مدرسه های 30 سال گذشته مهندس ، پزشک ، متخصص و تکنسین آنچنانی تربیت نمود . دنیا و مردمان آن با سرعت به سوی توسعه پایدار و فناوری اطلاعات پیش می روند اما ما در چه زمان و مکانی جهانی قرار داریم . باید مسئولین آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور جوابگو باشند ؟

و اما نقد باید سازنده ، امیدوار کننده و راهنما باشد . من نهایت تشکر و سپاس برای دوست عزیز آقای مجیدی را دارم اگر کتاب را چندین بار مطالعه نمایید متوجه می شوید که جهت را مشخص می کند و اما در کجای راه جهت را مشخص می نماید . جای سؤال دارد و نوع تحلیل به زبان ساده و عامیانه و سخنان نغز بوده است مانند سخنان بزرگان ، سیاستمداران ، علما و ...

بله به قول کردها ( سه و قات شوان یا شنگه یا هه پو لو که ) اما برای اولین بار در منطقه ای چون له یلاخ و خانواده مجیدی کار عالی و خوبی در نوع خود است .

به مراتب نقطه آغاز و پایان کتاب به تصور اینجانب نظم خاصی ندارد . می شود درک کرد که آموزش مهارتهای ده گانه جهانی سازمان بهداشت جهانی چیست و اما بحث آموزش و پرورش در ایران و کشورمان با ارقام و اعداد و مقایسه استان و شهر می توانست راهنمایی خوبی باشد .

خواننده بر اساس صفحه و فصل باید روند قدم به قدم فهم را درک نموده و نتیجه گیری نماید . چون کتاب رده سنی خاصی را شامل نمی شود پس باید به زبان ساده و قابل فهم و درک برای مردم  و افراد عامی هم نوعی امیدواری و انگیزه وجود داشته باشد که ادامه دهنده خواندن کتاب باشند و در شکل ظاهر ، منابع ، تصویر و غیره تا اندازه ای قابل قبول بوده است .

آنچه قابل توجه و جای امیدواری است که باید آقای مجیدی ادامه دهنده راه و خسته نشوند .

و بدانند که قدم به سوی خدا و مردم مظلوم منطقه هرچند کوچک و کم باشد . اما روشنفکران و استادان اهل مطالعه قدر و ارزش و بهاء آن را می دانند و نسل آینده هم سپاسگذاران نعمت و باقی الصالحات مربیان و استادان خود می باشند .

( انشاءالله)